讓角色活起來！最強漫畫故事講座

《讓角色活起來！最強漫畫故事講座》

作者：田中裕久

翻譯：陳美瑛

出版：商周出版，2016

所謂“引誘”指的是“吸引讀者的要素”

把故事分割成為五個部分：不要依序寫出故事大綱，而是從腦中確定的故事開始寫起，並以條例方式書寫。思考要把故事分配到筆記中五部分的那部分。故事分成幾個段落，要想到每個段落的故事情節。如果段落缺少情節，就要補強整個故事不足或鬆散的地方。

移情的作用其實在中場就分出勝負。如果讀者在劇情高潮之前，沒有產生移情作用的話，那無論作者再怎麼努力，讀者也不會對主角的熱情產生共鳴。

若想讓讀者對主角產生移情作用，最重要的就是仔細描寫主角等角色的情感變化。

中場的任務有

1. 進一步挖掘開場中介紹的主角性格（透過事件呈現主角的性格、以前談過的戀愛、俏皮的一面、意想不到的弱點、一頭裁進興趣的事物的樣子。自閉、兒時創傷）
2. 與讀者共享作者的嗜好、美感、世界觀，想描述的事物，讓讀者也跟著喜歡
3. 使用道具或關鍵字，讓故事產生連結。 

高潮分為夢想型與激勵型。前者觀眾看到情節時，腦中會浮現憧憬，“好羨慕”、“如果這也發生在我身上就好了”等想法；後者是讓觀眾獲得勇氣、得到激勵的情節，透過主角所說得話、主角的發現與覺醒等間接激勵讀者。

分割	部分	任務
起	開場	介紹主角或故事發生的舞台設定
承	中場	深入說明主角，展開故事情節
承	中場	更進一步讓讀者深入看到作品的世界
轉	高潮	故事最精彩的部分。
合	完結篇	最後加上故事回味

以主角為核心，描述主角與配角們之間的往來對應等等，本書稱作“內部結構”。若做不好，就無法塑造出堅守信念的角色，或是合情合理的戲劇內容。

讓主角“成長”，並讓讀者產生移情作用，主角需要經歷“察覺”、“領悟”、“成長”。最重要的關鍵是讓主角產生某種“領悟”，並且巧妙地安排這樣的情節。也可以描寫角色的“變化”過程。

道具的作用：

1. 為了引發特殊功能或特殊能力
2. 象徵主角的內心
3. 為了連結故事中的每個角色

要在故事大綱中來往瀏覽，不斷思考哪裡跟哪裡是否可以附件什麼上去。這時的參考指標就是“道具”、“關鍵字”、“台詞”、“主題”。最開始寫故事大綱時，主角偶然說出的台詞，是否能夠在故事的後半從新提起？故事後半終於出現的主題，是否在開場前就先給予暗示？能不能用什麼象徵性的道具來貫穿故事主軸？諸如此類，作者都要集中精神不斷思考。發展故事情節時，如果善加利用這四項指標，通常都會找到故事的關聯性。