作者:清水幾太郎
譯者:何乃英
出版:錦繡出版,1994
想要閱讀各式各樣的書,並將其內容保存下來,則應當用以書籍為中心的客觀主義態度記好筆記,在此期間對於某個問題產生特別的興趣,從而走上用以自己為中心的主觀主義態度記好筆記的道路。這是讀書的成長過程,筆記的成長過程,讀者的成長過程。(類似學位論文的文獻探討,根據主題收集到各家之言,再透過自己的話語,表達出作者的觀點,這才是深入了解)。
所謂讀書,乃是“乘坐”這個“觀念的急流”。(這意味著閱讀時,不需要字字斟酌。)
作者:郝明義
出版:大塊文化,2017
思考最重要的是“懷疑”。所以,“我思故我在”裡的“思”,不是別的,是“懷疑”。
怎樣算是讀懂一本書:就是我們自己能不能講得出這些事情,還可以寫出來。用一兩句話來說明這本書的主要內容;
- 我們體悟到什麼啟發;
- 從這些啟發,接下來想繼續追蹤了解的是什麼;
- 講得出來什麼地方看不明白;
- 講得出來不同作者的那些地方,並可以指出他講得還不夠的有什麼地方。
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